امتحانات نحو 2 ث مجابة

25-
" على المرء عند مواجهة الصعاب استشارة ذوي الخبرة ، فالمستشير
باستشارته بيّن الصواب ، و فاز بالثمرة ، لذا تقر عينه ، و تهدأ نفسه
و قديماً قيل : ما ندم من استشار . و حيثما يتضح الحق فلا تتردّّّّّّد ؛ فإن حسم
المشكلات فضيلة . أما الدخول في غوامض الأمور فليس بمحمود عند ذوي الألباب
. فكن صبوراً في حل المشكلات تنل ما تتمنى و ما تصبو إليه . فنعم خلقاً الصبر في
مواجهة الصعاب ".

(أ) - أعرب ما فوق الخط في الفقرة السابقة.

(ب) - استخرج منها ما يلي :

1 - جواب شرط مقترناً بالفاء ، مع بيان السبب
.

2 - فعلاً مجزوماً في جواب الطلب ، وبيّن علامة
جزمه
.

3 - أسلوباً للمدح ، و عين المخصوص بالمدح
.

4 - اسماً للمفعول ، و اذكر فعله
.

(جـ) - " و الله لسوف استشير ذوي الألباب " . أكد الفعل
المضارع بالنون وجوباً في هذه الجملة ، و غيّر ما يلزم .

(د) - " المستشار هو الأفضل خبرة " ، بيّن حكم اسم التفضيل
في الجملة السابقة ، ثم اجعلها للمفردة المؤنثة .

(هـ) - " ما يستشار إلا ذوو الألباب " . ضع (غير) مكان
(إلا) ، و أعربها ، و أعرب الاسم الذي بعدها .

(و) - في أي مادة تكشف في معجمك عن معنى كلمة " مواجهة "
؟

جـ25(أ) - الإعراب :
- استشارة : مبتدأ مؤخر مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة ..
- الصواب : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
- نفسه : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة ،
و الهاء ضمير مبني في محل جر مضاف إليه .
- فضيلة : خبر إن مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .

(ب) الاستخراج :

1 - جواب الشرط المقترن بالفاء : فلا
تتردّّّّّّد .

- السبب : لأنه جملة
فعلية فعلها طلبي (نهي) .

2 - فعلا مجزوما في جواب الطلب : تنل
. - علامة الجزم : السكون .

3 - أسلوب المدح : فنعم خلقا الصبر.
- المخصوص بالمدح : الصبر .

4 - اسم المفعول : محمود . - فعله : حُـمِـد .

(جـ) - توكيد الفعل بالنون : والله لأستشيرن ذوي الألباب .
(حذف سوف) توكيد الفعل بالنون

(د) - (المستشار هو الأفضل خبرة) . حكم اسم التفضيل : يطابق المفضل في الإفراد
والتذكير .

- الجملة للمفردة المؤنثة : المستشارة هي
الفضلى خبرة .

(هـ) - وضع (غير) مكان (إلا) : " ما يستشار غير ذوي الألباب " .

- إعراب غير : نائب فاعل مرفوع
، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
- إعراب ذوي : مضاف إليه مجرور ، و
علامة الجر الياء . .

(و) - يكشف عن "مواجهة " في مادة : " وجه " ( و
ج ه ) .

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

26- " إذا دعتك قدرتك - أيها الإنسان - في أي مكان إلى
ظلم الناس فتذكر قدرة الله عليك ؛ لأنها أفضل سبيل إلى الاستعانة بالخالق الوهاب
الذي ما كان للمرء أن يعتمد على غيره حتى يفوز بلا شك بكل ما يرجوه في حياة
آمنة مستقرة ، " ولينصرن الله من ينصره " فما أحسن دينه ، ونعم
الفعل فعله ، لذا فتمسك بأوامر دينك تنج من المهالك ، وليتك تخالق الناس بخلق حسن
فتصل إلى ما تريد " .

(أ) - أعرب ما فوق الخط في الفقرة السابقة.

(ب) - استخرج منها ما يلي : 1 - أسلوباً للتعجب ، وبين المتعجب
منه .

2 - فعلاً
مجزوماً ، و اذكر علامة جزمه
.

3 - اسم
فاعل من غير الثلاثي ، واذكر فعله .

4 - فعلاً
مضارعاً منصوباً مبيناً السبب .

(جـ) - " تدعوك قدرتك إلى ظلم الناس - تتذكر قدرة الله عليك " اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، وأعرب فعلي الشرط
والجواب .

(د) - " أيها الإنسان "
استخدم كلمة الإنسان في أسلوب اختصاص ، وأعرب المختص .

(هـ) - " يرجوه "
. صُغ من هذا الفعل اسم فاعل واسم مفعول في جملتين مفيدتين . "

(و) - في أي مادة تكشف في معجمك عن
معنى كلمة " تخالق " ؟

///////////////////////////////////////
جـ26(أ) - الإعراب : (أربع درجات)
- قدرتك : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة . (نصف درجة) ، و
الكاف ضمير مبني في محل جر مضاف إليه (نصف درجة) .
- شك : مجرور بالباء (نصف درجة) ، وعلامة الجر الكسرة الظاهرة (نصف درجة) .
- أمنه : صفة (نصف درجة) ، مجرورة بالكسرة الظاهرة
. (نصف درجة) .
- نعم : فعل ماض جامد للمدح (نصف درجة) ، مبني على الفتح . (نصف
درجة) .

(ب) الاستخراج : (أربع درجات)

1 -
أسلوب التعجب : ما أحسن (نصف درجة) ، المتعجب منه : دينه. (نصف درجة) .

2 -
الفعل المجزوم : تنل . (نصف درجة) ، علامة الجزم : حذف
حرف العلة . (نصف درجة) .

3 - اسم
الفاعل من غير الثلاثي : مستقرة (نصف درجة) ، و فعلها : استقر . (نصف درجة)
.

4 -
الفعل المضارع المنصوب : فتصل . (نصف درجة) ، السبب : الفعل مسبوق بفاء السببية
بعد الطلب . (نصف درجة) .

- أو حتى يفوز ، السبب : الفعل مسبوق بحتى .

- أو أن يعتمد ، السبب : الفعل مسبوق بأن .

(جـ) - الربط : إن تدعك قدرتك
إلى ظلم الناس تتذكر قدرة الله عليك

- فعل الشرط : تدعك . (نصف درجة) ، مجزوم بحذف حرف العلة . (نصف درجة) .

- جواب الشرط : تتذكر . (نصف درجة) ، مجزوم بالسكون . (نصف درجة) .

ويقبل من الطالب أي أداة شرط جازمة
أخرى تعطي المعنى المناسب مثل متى ، أين، أيان أو أي أداة شرط جازمة أخرى . كما
تقبل إجابة الطالب إذا أتى بجواب الشرط فكل أمر مقترناً بالفاء .

(د) - استخدام كلمة الإنسان
في أسلوب اختصاص :

- الاختصاص : " أنا - الإنسان
- مخلص " أو أية جملة صحيحة أخرى . (نصف درجة) .

- إعراب المختص : " الإنسان
" مفعول به منصوب لفعل محذوف تقديره أخص . (درجة) .

تقبل إجابة الطالب إذا وضع كلمة
" إنسان " في أسلوب اختصاص وكان المختص كلمة أخرى .

(هـ) - (يرجو): اسم فاعل: راجٍ أو الراجي أو الراجون أو الراجيات أو الراجيان .
(نصف درجة) . والجملة متروكة للطالب . (نصف درجة) . أو أية جملة صحيحة
أخرى

- اسم المفعول : مرجو أو المرجو أو
المرجون أو المرجيات أو المرجيان . (نصف درجة) . والجملة متروكة للطالب .
(نصف درجة) .

(و) - يكشف عن " تخالق "
في مادة : " خلق " (درجة) .

لا ده كتير عليه جدا

» امتحانات نحو 2 ث مجاب عليها
» امتحانات دراسات للصف الثالث الاعدادى
» امتحانات عربي ( نحو وتاريخ أدب ونقد وبلاغه ) ثانويه عامه
» جدول امتحانات تجارة القاهرة ربنا معاكم يا شباب
» نماذج امتحانات من موقع الوزارة للصف الثاني التانوي 2010 لمادة الرياضيات